足球少年boy（少年足球枺）

本文目录一览：

• 1、10岁左右足球运动员该如何训练
• 2、足球小将共几部？每一部的内容大概是啥？
• 3、足球梦少年梦作文150字
• 4、哪部足球小说写了一批少年从国内，到国外

10岁左右足球运动员该如何训练

10岁左右的少年足球运动员训练时要遵从足球项目特点和致胜规律，严格按照中国足协编制的《足球教学大纲》关于儿童少年技术发展的阶段性要求安排训练，9-10岁年龄组，初步掌握运控球、接传球技术，学习抢截、头顶球技术，在小比赛中培养技术运用能力和应变能力，鼓励一过一个人带球突破，提高观察力和应变能力，学习较复杂的跑跳动作，如各种移动、滑步、后退跑、高抬腿跑等发展脚下速率的灵活性练习。主要从一下几个方面着手：

1、身体训练

小运动员在做有球技术动作练习的时候，或做各种控球的技术动作和能够在高速度的对抗情况下完成这些技术动作都离不开身体素质，所以少年足球运动员的身体素质训练非常重要。在初学阶级，可以安排安排一些象田径、体操、垫上运动等一般身体训练。但全面身体训练要尽可能结合专项进行，如：足球运动员快速运球突破射门练习，既是技术训练也结合了速度训练；各种控球练习也有提高协调性灵敏性的效果；长传、大力射门也可看作力量训练的一种形式；高质量比赛中快速攻防转换时的反复奔跑其实就是最有效的专项速度耐力训练。

在全面身体训练的基础上，根据各种身体素质发展的敏感期来安排身体训练的内容，可以得到事半功倍的效果。

2、基本技术训练

基本技术训练包括：球性球感、控运球、接传球、头顶球、抢截、射门等几个方面，核心是“控球练习”。无论练什么足球技术，都要通过初学——左右脚均衡发展——活动中——快速中——对抗中——强对抗这样的过程，最终把基本技术训练揉到比赛环境中，将练到的足球基本技术转化成经得起强对抗的在比赛中实用的技术。

优秀的足球运动员脚对球的感觉，与篮球运动员的手对球的感觉是一样的。因此，“控球”是儿童少年运动员时期重点培养的重要内容，控球技术是儿童少年运动员的基础和起点。在开始阶级，儿童少年运动员的全部精力都要贯注在这一方面，假如运动员在这个时期没有这种球感，就不可能在足球训练中获得任何成就。足球这项运动需要有足够的动作协调性，因此，这种球感只能通过正规的、全面的和有目的地练习才能获得。基于这个道理，众多的练习内容要分为两个阶段进行。第一阶段旨在尽可能地发展球感、协调性和敏捷性的脚步动作；然后自然而然地进入第二阶段进行；进而去掌握那些在实战比赛中被一流运动员们所运用的高超技术动作。第一阶段的练习内容应有意安排得简单一些，以便小运动员也能掌握。少年运动员做这些练习，要尽量随便一些，因为这个年龄的孩子对某个单一的技巧集中注意的时间不可能持久。他们的“比赛”最好是每方三～四人，每方要有一个“守门员”守在“大门”口，大家轮流守门——实际是轮流休息一下。这样做就能保证每个小运动员接触球的时间尽量多些。同时，这也意味着，他们互相并不在乎输赢。他们活动的区域一定要很小，不要弄得他们还没有射一次门就跑了很多路，有球无球一跑就是30米，造成过分疲惫。进行这样紧张的比赛，一定要穿插变换别的练习，每进行10分钟比赛就换下来去做另外10分钟既放松又好玩的动作，用脚的各个部位去踏球、滚动球、擦抹球，尽量让脚和球熟悉起来，而目的在于发展控球的能力，同时，让他们从很小的年龄就增进脚部的协调性。如果教练这样重复三遍，所有的孩子都至少会有30分钟直接跟球接触的时间，这就意味着过不了多久他们就能有效地摆弄足球了。

3、对抗训练

要在对抗训练和比赛中培养足球意识。

少年时期要有意识的培养学生在场上的观察力和判断力，从而逐渐形成了足球意识。所谓“足球意识”是指足球运动员，从事足球实践活动中，经大脑皮层的积极思维过程，产生一种正确的反映足球运动规律性和特殊性的能力。由此可见，足球意识的培养不是一朝一夕的，它是运动员在长期实践中形成的一种正确心理和生理反射性行为，足球运动员的精华所在。意识的培养必须从少年训练开始和平时的技、战术训练结合起来进行训练。

我们的教练员在训练年轻运动员去掌握最佳技术的同时，也要对技术训练的目的保持清楚的认识，学习的足球技术是为了在比赛对抗中运用的，华而不实的技术经不起对抗，在比赛中一文不值。要充分利用他们的旺盛的精力，鼓励他们在对抗中尽情地施展自已的足球技巧，享受无穷的乐趣和满足。

4、比赛

比赛是最好的对抗训练，这样就要求每堂训练课上都要安排小比赛，可以根据队员水平分组，安排3对3、4对4、5对5、7对7的小比赛。作为校队或年级梯队，要多找兄弟队交流，多打比赛。

在平时的训练中有意识把前锋、前卫、后卫队员各分一组进行传、接、跑位的战术练习，通过反复练习使他们之间达成默契配合意识。要尽可能多的参加教育局组织的市级、区级比赛，增加比赛锻炼机会。在比赛中检验平时所练习的成效，来提高运动员的战术意识、实战和应变能力，积累和丰富比赛经验。

提倡在比赛中敢于控球，敢于发挥已掌握的技战术水平，不要扼杀小队员有创意的个性发挥。不要因为有几次失误而求全责备，对敢于发挥技术应充分肯定，同时给予技术上的指导。

在比赛中，对小队员的表现要多表扬多鼓励，指出出现的问题要简明扼要，要明确改进的方法，指导比赛要多用正面词语，多用这样一些指导语：“这个动作咱们练过，你能做好”，“你在上次比赛完成得很好，今天也不会有问题”，“我相信你，我对你有信心”。切忌埋怨、挖苦、大声呵斥。

自信心由一系列点滴成功积累而成，让每个小队员经常得到教练员对他表现的正面反馈，在训练比赛中自己体验成功和进步的喜悦，从而培养运动员的“自信”。

通过比赛，检验平时训练成果，锻炼抗干扰的技术能力，积累丰富比赛经验，培养自信心和集体主义的荣誉感，享受足球比赛带来的成长进步的快乐。

足球小将共几部？每一部的内容大概是啥？

如果lz想看世界明星出镜，大概是要找漫画吧？漫画的体系比较零碎，总体来说包括成长篇、世少篇、世青篇。正篇之外，以现实足坛为背景，还有road to 2002（日韩世界杯背景）、海外激斗篇（日本队员闯荡欧陆）、Golden 23，以及番外短篇全明星大赛等。

成长篇描绘的是初中时代的主人公，以日本中学生联赛为舞台三夺冠军的故事；

世少篇：世界少年锦标赛，初次与欧美强队展开争夺

世青篇：世界青年锦标赛，与劲敌巴西地最终决战地

road to 2002：主线是大空翼在西甲巴塞罗那，还有若林在德甲汉堡的故事

世界明星的戏份：

施奈德：世少出场，风头无限的boss；road to 2002和全明星赛的最大亮点

辛坦拿：世青篇出场，主人公在西甲的劲敌，和另一位效力皇家马德里的拿度尼被fans合称为巴西双核

肖俊光：世青篇出场，road to 2002里拜仁慕尼黑的前腰，足小铁杆中无人不知的中国人

另：如果你是真球迷，可能世少的坚实风格比较适合，另外road to 2002是俱乐部控不得不看的好东西，哈哈

足球梦少年梦作文150字

,我在烟台一中初三就读,有幸选入学校少年足球队。那天我在学校前操场西斋楼下体育组刘剑飞老师那里领取了校队服装:红色短袖运动衫、白色短裤、护膝、护腿、长腰足球袜、足球鞋。晚饭后全副武装起来,在立柜前转了几个圈先是自我欣赏,后又在爸爸妈妈和妹妹们面前炫耀了一番。闹腾了足有个把钟头,我穿着运动服进入了梦乡。

那时我们同学们都有强烈的集体荣誉感,佩戴着校徽大都挺着胸脯走路,都希望自己能在合适的事项中能为母校争点光,让社会竖个大拇指。为了提高个人的素质,要苦练速度,在家里完成晚自习作业后,深夜到大街上独自疯跑。为了练脚头,课外活动有意借实心球,对着墙壁踢球,那时节几乎一周踢破一双鞋。近视眼镜中梁撞断三副,后来只能用白色胶布粘结起来,难看也不在乎。

在学校刘老师组织集体练球时,我更是一丝不苟——脚内外弓球、正脚背开球、带球转体、脚底缓球、胸腹接球、前额头球等等,我都认真揣摩要领,力求掌握。每次参加校际比赛回来,为了显示自己的荣耀,体育课上故意脱了外衣,露出短袖翻领的运动红衫,胸前“一中”两个大字似乎有着份量,而且闪着光亮,看似轻装又总觉有些拘谨。但同学投来种种异样的眼神,又使我感到荣光、自信、自傲和自豪。

1958年我已考入高中,“大办钢铁”之后,恢复了正常的教学秩序,一年一度的全市中学少年足球锦标赛打响了。几经淘汰,烟台一中与烟台二中之间展开最后冠亚军决赛,这是当年全市特别隆重的赛事。赛前的动员,把我们同学少年的心劲鼓得足足的。在一天下午两节之后,我校少年足球队服装整齐、英姿勃发列队进入烟台街南操场北面一个东西方向的小足球场。

开场比赛,为了试探二中校队的实力,上半场刘剑飞老师安排并非主力的我以右前锋的位置首发登场。大约进行到半个小时,我接到张家声的长传转移右边球,我贴右边带球快速直入对方禁区,一脚劲射,对方守门员尚未反应过来,小球破门而入。我进球了!比分1:0,一中暂时领先。我和场内外的校队同学同时蹦了起来。这个战绩维持到上半场结束。中间休息15分钟,我们兴奋的校队同学在刘老师的主持下,在球场上,面向西,或蹲或站手搂脖儿横列两排合影留念。我记得为我们摄影的好像是叶鑫生同学的父亲。

下半场没安排我上场。下半场开赛后,二中攻势特猛,很快将我校大门攻破,1:1,打成平局。此时我队开始在上半场胜利的喜悦中醒悟过来,抖擞精神拼杀起来,在对方禁区造成一个手球,我方需要用点球攻破对方大门,继而取胜。此时,刘老师点名让已是市少年队且脚头最硬的张家声主罚,大家也将此球当成绝杀的最好时机。谁知此球家声打得太正,二中守门员将球扑住。二中球队乘胜快速反击,一个远程冷射,破我门而入,1:2。这个比分,竟一直维持到最后。我们球队同学,特别是主教练刘剑飞老师,都垂头丧气。

这场足球比赛的遗憾,令我们记忆犹新,55年后,我们均已“跨七”,叶鑫生在他安排的师生集会宴会上,幽默提出“点球与酒”的罚酒题目,家声高兴地认罚。

当年,我们风华正茂的少年之梦,何止一个小小的足球。少年人生诸多美梦将会在我们有生之年继续做下去,甜蜜的味道必将营养我们永葆美妙的青春,美妙少年之梦会让我们品赏一辈子,现在老当益壮的同学们,你们说对吧?

望采纳，谢谢~

哪部足球小说写了一批少年从国内，到国外

　没怎么看过足球类的小说`所以不知道是哪本``

我给你找了关于足球的小说`也就这几本``

【书 名】我们是冠军

【简 评】

本书讲述的是在一个中国足球黄金一代的背景下，代表人物张俊足球生涯的故事。

虽然名字叫《我们是冠军》，但主要人物还是张俊，他才是主角，小说从他开始步入职业足坛一直写到他退役。

以他的眼睛，他的经历给读者勾画了一幅中国足球发展的历程。

有欢喜，有悲伤，有希望，有失落。

中国足球随着张俊职业生涯的起起伏伏而向前走着。

有前进，有倒退，有黑暗，有光明。

全书的高潮是中国队获得世界杯冠军，但这不是这本书所要最后表达的东西。

我们是冠军的真正含义也不在于拿了一次历史性的世界冠军，而是在于小说的结尾：中国足球到底需要一个怎么样的冠军？

【书 名】求索

【简 评】

这是一部写实的作品……

欧阳东，一个年轻的大学生

单位破产了，他下岗了，失业了

但是在一个既普通又非常的机会下，他很快又上岗了

不过，这一次的工作很特殊：踢职业的足球！

【书 名】足球先生

【简 评】

从街头足球开始，主角林风和他的朋友被俱乐部看中。从此以后，这三个黄种人不断的在球场上，改变着欧洲人对黄种人足球能力的认识。风云变化的英超赛场，成为了他们驰骋的舞台。

【书 名】少年足球梦

【简 评】

“ if you can dream ， you can do it ！”

足球是一个令人晕眩的美丽而复杂的梦想，天才是百分之九十汗水加百分之十的天分！

少年，是同时拥有两者的无限未来！

少年的足球穿梭在汗水和梦想之间！

【书 名】重生之足球神话

【简 评】

一个重生的故事；

一段重生后创造的神话；

难道中国足球真是懦弱不堪？

一个人的力量能不能改变中国足球的现状？

一个中国人能不能在欧洲五大联赛中获得成功？

【书 名】流氓足球经理

【简 评】

一个比流氓更流氓的半吊子球迷，

他阴险、无赖、好色 ,

他为达目的不择手段；

但他却在不经意间走上了一条冠军教练之路 .

【书 名】宇皇星首部曲—足球之恋

【简 评】

黑白相间的足球，编织的是人类美丽绚烂的梦想和希望；层层环绕的看台，涌动的是万千球迷的狂热和企盼；绿草如茵的球场，流淌的则是无数足坛英豪的汗水和泪水；肩负伟大使命，一个传奇在延续……

【书 名】凶兽足球

【简 评】

《凶兽足球》人与兽融合的战士、铁与血锻造的球员、凶残无比的个性、激烈勇猛的欧洲足球。一个黑道球员成为世界顶级球星的精彩故事。为你展现另类足球的风采。

中国足球还有希望吗？至少我们还有他，一个黑道流氓异变兽人后，带着暴戾、霸道、疯狂。带着一颗拳拳爱国心和神奇的球技，冲击着世界足坛。中国足球已经堕落了，可是中国人没有！让我们一同跟着这头《凶兽足球》步入世界杯殿堂，让中国人也能捧起那座金光四射的大力神

【书 名】足球之梦里疯狂

【简 评】

对每一个中国球迷来说，他们的心里都有一个梦，他们希望能在有生之年看到中国国家足球队的辉煌。但这个梦是那样的遥远，腐朽的足协体制，落后的战术思想，不合实际的技术训练…这一切都制约着中国足球的发展，把那个令人向往的梦一次又一次的扼杀在摇篮里。本文要叙述的就是一个梦，一个目前只能用笔来完成的梦。

【书 名】足球之谁是王者

【简 评】

无尽的流水，在眼睑的睁合间年华已逝。夏风拂过衣袂，花朵轻轻吟唱。回眸中绝对的宁静，雪白的纯洁，微微张扬。万物生灵，浅浅的关怀，都是快乐的理由。

梦一般的草地上，没有硝烟没有流血，一颗心深不可测暗藏风暴。多少敌手于蹄下，一次次围攻一次次撤退……纵有满腹韬略，遥听沙场金音，也只为千里跃进直捣黄龙。怀铅提椠之后，为的是让你王朝倾覆。一股冷意浸入肌肤，激流汹涌，掀起千重血焰…… 趟、带、过、追、闪、盘、拨、挑、磕……冷不丁，一粒球神秘主义地窜入网底，行云流水的诗篇迅速完成。浪漫主义的身体语言下，潜伏着冰雪，波动着秋意。

白天，我们理智清醒，言谈儒雅，勤奋刻苦；夜间，亚洲的月亮落下去，我们放浪形骸，在星光下心旌摇曳，颠狂激越，于月色倍明处赶赴一场场约会。一代疯魔了的青年。

那些飞舞着足球的流金岁月一去不复返了，但足球带给我的快乐会一直延续着……

【书 名】 移魂后的足球之旅

【简 评】

一个貌似很不务正业的青年，却有着超人的足球竞争，一次意外发生后，他的灵魂发生了转移。 以异国职业联赛为切入点，且看中国足球英雄如何在他乡掀起足球风暴。有欢喜，有悲伤，有希望，有失落，有足球的世界无限精彩。