校园足球联赛心得体会（校园足球留学心得体会）

本文目录一览：

• 1、关于校园足球比赛有什么感受作文50字
• 2、大学足球体育课总结和感想
• 3、急求一篇2000字的大学足球选修课的心得体会

关于校园足球比赛有什么感受作文50字

这个星期五，我们学校举办了校园足球赛，由每班的五个学生来比赛踢足球。昨天下午，我们五三班和五一班展开了激烈的球赛，下面就由我来向你们介绍战况吧！

星期五下午，我们班的同学来到操场，这次是男生对决，每班选出五个男生来踢足球赛，我们班是绿队，五一班是红队。先抛硬币，来决定谁先踢球，接着握手，来表示对对方的礼貌。接着，紧张激烈的足球赛开始了：足球像一个受欢迎的好东西，你抢我也抢，争着把足球踢进门里。突然，红队的队员临门一脚，眼看就要进球门，我们的守门员符展鹏一下子抱住了那个球，才是我们没有占了下风。

绿队球员抢到了足球，朝准球门用力地一踢，我们班的同学眼睛都一直盯着那个足球，心里一直在呐喊：进啊，快进啊！为我们博得宝贵的一分。“哎呀！这太坑爹了吧！这都不进！” 太可惜，那个球居然被红队的守门员拦下了。裁判说“暂停，休息一分钟。”双方球员坐在草坪上休息。一分钟过去，比赛又开始了，红队一上来就把足球踢得老高，可是，没过几分钟，就被我们班的同学把足球踢进了球门。“哦耶！”我们班的同学都欢呼起来。最终，我们班以1：0的分数获胜了。这场激烈的球赛告一段终，但是看得不怎么过瘾，希望以后再比一场。

大学足球体育课总结和感想

新一轮课程改革要求从单一的国家课程走向国家、地方、校本课程模式。校本课程的开发必将成为21世纪初期我国课程改革乃至教育改革的热点问题。校本课程的开发有利于弥补国家课程自上而下的研究推广周期过长，缺乏灵活，滞后于社会变革，不能及时反映科技进步和社会需求的变化等不足。同时，校本课程有利于课程理论与实践的不断丰富和完善。我校立足于课程改革要求，从学校实际出发，在****年开始对足球课程进行了开发，建立了足球校本课程开发体系。

一、 足球课程开发的的宗旨与立足点：无论是家长、学校、教师，还是学生本人，都必须树立一个观念：人的个性潜能是无限的，如果不被唤醒就会萎缩乃至泯灭。教育的使命就在于唤醒、发掘个体的个性潜能。 其次，个体的个性全面和谐发展应包括个体的"类特性"、"社会特性"、"个人特性"的全面和谐发展。因此，我们把足球课程开发的宗旨定义为：充分发掘学生的个性潜能优势，促进学生的个性全面和谐地发展立足点之一：学校的特色 中外大量的特色学校创建的成功经验业已证明，特色课程的构建是实现学校办学特色的重要载体。校本课程开发要走的就是这样一条基于学校现实的特色化的道路。如果一所学校大多数学科都形成了自己的特色，学校教育就会形成特色各异、争奇斗艳的可观局面。所以说校本课程的建设是学校特色的重要组成部分，也是特色学校建设的重点。我校在2004年成为江东区足球传统项目学校，足球在我校教师、学生中具有强大的吸引力和影响力。由于教育局的关心和支持，开设足球特色课程的硬件和软件都具备了一定的基础。立足点之二：教师的个性教师是校本课程的研究者、诠释者、设计者、实施者、评价者，教师不仅决定着课程资源的选择和利用，是素材性课程资源的重要载体，是校本课程实施的首要基本的条件资源，教师就是重要的课程资源，教师素质状况决定了课程资源的识别范围，开发与利用程度及发挥效益水平。因此教师需要具备广博的知识和专业能力，需要不断的加强学习、提高认识、改善自己的知识结构。我们根据教师的专业特点，充分调动教师的积极性，使足球 校本课程的研究、开发和实施建立在一个比较高的起点上。立足点之三：学生的个性学生也是校本课程研究开发的参与者，他们对校本课程的开发最有发言权，学校所开发的课程内容需重视学生的特殊背景及需要，让他（她）们根据自己的兴趣、动机、个性特长，对校本课程作出自己的选择，我们通过对学生进行了问卷调查（见表一），了解学生对足球课的兴趣与需求，保证学校为学生所开发的课程能够符合学生的性向需要。进而激发学生的学习动机，引起学生的兴趣，主动参与学习活动，进行知识的构建。

二、 足球校本课程开发和实践

（一） 规划足球校本课程学校根据现有的条件，制订了《足球校本课程方案》，在充分挖掘各种课程资源的基础上，制订了《校本课程实施目标》：总体目标：坚持以人为本，着眼于学生全面发展，全面实施素质教育。让学生体验运动激情，分享足球快乐，感悟足球文化，从而培植学生的自信心。通过足球知识和技能的传授，让学生走进足球文化领域，涉猎足球与历史、足球与政治、经济、文化、外交等多方面的融合，感受其丰富文化内涵；让学生走向足球场地，掌握运动技能，体验运动激情，体验挫折，走向成功。

“足球课程”系列目标

A、大学低年级（一、二年级）目标 a.知识与技能:认识足球，了解足球的起源、发展及作用；走进足球场，了解最基本的足球动作；会观看足球，具有积累足球信息的初步意识，从而关心足球运动。 b.方法与过程：做场外文明观众，观察、感知足球（赛），会画足球；初步体验身体对足球的控制。 c.情感态度与价值观:认识校内足球明星和代表队，了解他们的战绩，增强荣誉感，培养自信心。

B、大学中年级（三年级）目标 a.知识与技能：学生掌握足球运动的起源和发展，了解足球比赛的基本规则，初步学会搜集足球信息的方法，从中体会学习足球知识的乐趣；进一步提高他们对足球的运球、控球等技能的培养。 b.方法与过程：场内外知识的讲解，以及简单的比赛模仿，锻炼学生各身体部位的协调能力，通过录相、上网等重要赛事的观看，让他们更加全面了解国内外足球现状，更加关注、热爱足球。 c.情感态度与价值观：具有初步的团结守纪、协作一致的精神，磨炼坚韧的意志和自强不息的战斗力，培养集体荣誉感和个人自信心。

C、大学高年级（三，四年级）目标 a.知识与技能：全面了解国内外足球发展历程及现状，基本熟悉足球比赛的基本规则，自觉收集足球信息、自我体会足球知识乐趣，全面掌握运球、控球、传球、停球等各方面技术，基本能上场比赛。 b.方法与过程：自主收集国内外足球信息，自觉投身足球运动，集体探究足球与政治、经济、文化、外交的关系。 c.情感态度与价值观：培养勇敢顽强、机智果断的心理品质养成守纪守时、团结互助的作风，培植自信心。建立正确的人生观、价值观。其次，三位体育教师根据各自年级的要求编写教学内容，每周设一节足球课，实施校本足球课程。

（二）建立大学足球俱乐部，形成校园足球文化：

1、 学校依托球会组织，建立学校足球俱乐部。学校建立了**大学足球俱乐部。足球活动主题：体验足球 快乐成长 小甲A足球队口号：用心出智慧 配合有力量 顽强能进步 小甲A啦啦队口号：激情欣赏 文明表达 球队口号：积极参与 其次，学校少先队大队部在全面发动，广泛宣传的基础上，通过公开招聘，电视台公开竞选，由11名学生组成的俱乐部董事会。。按照“免费入会、自愿参加、自由组合、定期交流、集中展示、共同进步 ” 的原则，组织大学生自主组建各班 “ 小甲A足球队” 、“小甲A啦啦队 ”和“小甲A志愿者服务队”等活动队。通过游戏性的愉悦身心的足球活动，感受足球的魅力，充分激发他们对足球活动和体育运动的兴趣及积极参与的热情，让学生培养现代足球文化理念，在小甲A活动中领悟做人做事的基本道理，从小培养良好体育道德和文明行为习惯。

2、积极开展多种形式的足球游戏活动：学校每周开设一节足球课，组织学生学习运球、传球、颠球、顶球、射门等基本技术，开展三对三或模拟五人制足球比赛。每月一次足球比赛活动：三月份一趣味射门比赛；四月份五人制足球联赛；五月份七人制友谊比赛；六月份运球比赛；暑期参加五人制足球比赛。同时还与兄弟学校开展友谊比赛。

3、积极开展足球文化活动：建立大学足球网站，开设了足球快讯、俱乐部动态、足球文化、足球规则、足球明星、教学案例等栏目，开展奥运知识宣传、足球知识问答、小甲A征文、演讲、摄影、绘画比赛，促进少年儿童学习和弘扬奥运精神，充分表达自己对足球活动的热爱，激发奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高少年儿童的综合素质。

急求一篇2000字的大学足球选修课的心得体会

中国足球，成了这几年商业体育的最热门行业，可不知为什么， 一些在其他领域里显而易见又极其简单明了的事情，到了足球界却成 了无数的谜团。甚至连几岁的孩子都能想通的问题，在足球界使无数 专家、学者、老英雄、老战士们百思不得其解，百练不得其经。 足球界的人士真是有意思，从1995年开始便与球迷和各路人士捉 起了迷藏。所有的吼声和吵闹声都可以视而不见，充耳不闻。假球照 打，黑哨照吹，并且理直气壮地说：“你拿出证据来！”什么证据？ 怎么拿证据？就像两口子在家里说的话谁能取到证据？足球界的人有 一点是值得敬佩的，那就是对足球的钟爱。所有人几乎都是忠心不二 地将自己的一生献给了中国足球，所以在权衡利弊的时候，谁也不敢 面对自己的前途而斗胆挺身拿出证据。我不止一次地听到足球界之人 士在感叹说：“中国足球太黑暗了！”“甲A后半程几乎全是操纵的”， “队员之间的输赢买卖在甲A中几乎是公开化的”。任何事情的最终发 展走向一定跟中国足协的明里暗地的操作分不开。沈渝之战始终未解 决。当年隋波事件也同样不了了之。那一年足协不让大连拿双冠王， 那么今年鲁能也不可能拿到超霸杯。足球变成了什么，我分析不透。 我只想代表个人说说中国足球，所有的现象都说明了中国足球存在着 很多问题。 我个人不反对请外籍教练。但我反对集体立正、稍息那种一个形 式的做法——都请一个地方的。我搞不懂是甲A的领导层智商一样、审 美一样，还是运营机制一样、经济实力一样，就那么齐刷刷地上，也 不怕天下人笑话。分析来分析去只有一种原因，中国甲A的各支队伍都 存在很大的心理现象——自卑。这种有着极强的摧毁力的自卑心理造 成一种惧怕：怕别人比自己好。其实足球比赛也好，俱乐部的运营也 好，都有很多的办法和方式进行发展和调整，怎么能把这一切都压在 一个教练的身上呢。假如说去年鲁能的成绩好，我不否认。但如果说 今年鲁能的成绩仅仅是因为桑特拉奇一个人的原因的话，我不敢苟同。 我也不相信。我只相信，由于他的出现，使得鲁能全体人士重新考虑 了一下该怎么办，并且确立了某种信念和方式而走向成功了。但我也 想知道2000年鲁能还能不能继续繁荣下去，要知道创业容易守业难。 假如我是其他俱乐部，就一定会再看一年，然后再决定是否请南斯拉 夫人。（再说谁能肯定南斯拉夫人就都是能人呢？）这个问题上，最 笨的要算中国足协了。放着已经对中国足球情况有所了解的桑特拉奇 不用，偏偏请来个米卢，所有的问题都得重新开始。但最大的问题是 米卢与桑氏的区别。一个靠精明，一个靠天赋。米卢是个精明的人， 所有的语言和行为都无懈可击，但总让人觉得不踏实。最初我也没有 搞懂这种不踏实源于何处。在我看了3．15中日之战后我搞懂了：米卢 已经被同化了，被中国人一直信奉的形式主义给传染了。他的语言和 行为更像做秀（表演）。而恰恰桑特拉奇在这点上让人踏实。此人从 来不会大肆渲染什么，一直是一种实干状态，而且处处以人出发，鼓 励和开发队员的潜能，伸张队员的个性，注重保护和发展队员身上的 创造力。他知道中国球员最弱的是什么，而就从最弱的地方下手。所 以说桑特拉奇是个天才，他是从人的本质作为切入点开始入手的。这 与米卢有着本质的区别。我估计米卢的下场也不会太好，原因是他太 聪明，太精明，并且精明的不是地方。此时我也理解了中国足协为什 么会选米卢。中国足协也有一种自卑心理。假如我用桑特拉奇，那智 商和审美岂不是等同了一个省市的水平。所以我们选择米卢。而恰好 在这个问题上，人家省市是从实际出发的，根本不考虑自尊心的问题。 而将来最最出丑的将是中国足协。不过也没关系，反正不是个人的事， 也不是个人的钱，谁当中国足协负责人也都一样。面对一些运动员出 身的领导，你除了继续爱护和疼爱他以外又能做些什么呢。 此番观看中日之战看到了无数的老面孔队员，这么多年没见有任 何提高。技术不好，蛮力十足，没头没脑，浅薄庸俗，甚至从踢球的 动作上都能看得出来。我曾经在中国足球报上撰文写过中国球员要加 强自己的文化素养，结果有人写文章指责我说“贝利上过几年学，马 拉多纳有什么文凭”。对于此君的谬误我不想与其打嘴仗。但有一点 我要声明，知识和文化是两码事，知识是印在书本上的内容，文化则 是一种思维方式。从生活角度，到事业方面每天遇到的人和事都可能 改变和作用于你的思维方式。人要有一种起码的辨别能力，什么对自 己有用，什么对自己没用。有用的留下，没用的排斥掉。这种不断的 选择与排斥，才应该是人们常说的成熟。假如有一个俱乐部能从球员 的文化素养上（不仅仅是知识）入手，那么用不了几年，这个俱乐部 及所有球员将是中国第一批高素质的体育人才。不过也没关系，此事 和此种做法早晚有一天我们可以见到。其实未来足球就那么回事。人 总是有极限的，尤其是体力上的。所以说未来足球拼的是素质，来自 思维上的素质。试想两个一样身体素质的人相对抗，谁能赢呢？肯定 是那个有头脑的。 中国足球这几年最让大家注意的是两个方面。一方面是球员，一 方面是媒体。要说球员那个层次也就算了。这媒体应该个个是精英吧， 居然就在里面转来转去的转不出来。仿佛进了一个人为设置的大迷宫 一样，自己身在其中，等同于无数的糊涂人。话说的有条有理，可是 车轱轳话翻来覆去来回说，真可怜这帮记者，天天盼着出事，仿佛足 球方面不出大事，大家就跟没的干了一样。那么简单的问题也弄不清 楚了。看来环境造就人这一说法真是对。人若到了足球这个大环境里， 所有的东西都变成了圆的，滚来滚去，笨蛋也就此产生。最终靠着足 球混个名声，讨碗饭吃，然后功成名就的去也。所谓的评论家也就是 天天在家里摆个阵容啦，对照对照历史上的相像的比赛啦，有什么意 思呀！那阵容再多有什么用呢。天底下就没有一个能让一帮笨蛋取胜 的阵容。反之一帮明白人踢球，即使没阵容每个人也能知道自己该干 什么。作为评论人员自己还没活明白呢，让球迷明白什么去呀！我个 人倒是觉得有时候足球方面的一些周边人士的所做所为倒是值得大家 借鉴和学习，比如足球经纪人的敬业精神和吃苦精神，不厌其烦的磨 练精神；球迷的痴、迷、狂的精神；以及那些诸如卡西亚诺的那种挥 之即去、招之即来仍然无怒无悔的人文精神。这几种精神真是令人敬 佩，而且体现着某种哲理。个中精妙有心人一定能领悟到。前几天我 碰到一位朋友，他告诉我投资做了一盘中国首盘《球迷之歌》。我深 感不公。这其中是有着非常悲壮的故事。因为在中国搞足球方面的附 属产品是非常冒险的，要不你索性做个奸商，搞搞投机，弄个球迷卡 什么的，还美其名曰“毁版”“珍藏”。要不你做好牺牲一切的准备， 成为“三垮”人士：被搞垮事业，被搞垮家庭，甚至被搞垮身体。最 后你还得撑下去，做出英雄无悔状，引无数人为你鼓一次掌，然后你 再慢慢地去还帐。 所以说足球这碗饭不好吃，原因在于明白人进不来也不愿进来。 进来的人不明白还不愿离开。目前我倒觉得唯一可圈可点的是足球比 赛的现场解说。真是有一种享受和释放的感觉。仿佛一切不合理的都 成了合理的。可悲的是真正的足球界人士不拿你们的评论当回事。再 者说你们也挺难的，又要做足球的见证人，又要是鼓吹者，同时还是 足球的对立面。但不管怎样，都是足球的受益者。唯一的受害者是—— 球迷！